Dozhd
Администратор
- Регистрация
- 17 Янв 2014
- Сообщения
- 167.769
- Реакции
- 387.816
Складчина: Пишем о книгах: от рецензии до блога [Тариф Самостоятельный] [МИФ] [Ася Шевченко]
Прочесть книгу или даже сотню — иногда этого недостаточно. Хочется о них еще и говорить. Делиться, быть услышанным, обсуждать. В голове — вихрь мыслей, но сформулировать их, кроме как «круто», «важно», «классная идея», — непросто. И еще труднее превратить в текст о книге, который стал бы собственным послесловием, ее частью.
Если вам такое знакомо — приходите на курс о том, как писать о книгах: от постов в свой «уютный блог» до рецензий в СМИ и литературные журналы. Изучим теорию — «в какую сторону» читать, как выстраивать логику и стиль, как анализировать книгу, не скатываясь в пересказ. Но главное — будем много практиковаться: вести читательский дневник, отбирать фактуру, экспериментировать с текстами и делиться написанным.
За 5 занятий с литературными критиками и книжными блогерами, которые давно сотрудничают с МИФом и часто рассказывали о наших книгах, вы пройдете путь от первых заметок до готовых текстов — умных, серьезных, призывающих к диалогу. А лучшие из них опубликуем в нашем блоге, который каждый месяц просматривают 450 000+ раз.
Этот курс — для вас, если вы:
Ведете или думаете завести книжный блог, но не знаете, с чего начать и как уйти от простого «нравится — не нравится»
Хотите попробовать себя в роли литературного критика или рецензента
Много читаете «для себя» и хотите делиться впечатлениями в ясных и сильных текстах
Вы окажетесь в центре книжного мира:
На курсе вы погрузитесь в среду, где «только и разговоров, что о книгах» (и, разумеется, о текстах) — и увидите, как она устроена.
На финальном «чаепитии» с критиками и блогерами получите ответы на все свои вопросы и заглянете на «внутреннюю кухню» издательского мира. Обсудим, как писать о книгах много и с любовью — и не выгорать, как начать и развить свой проект.
А главное — узнаете из первых рук, как успешно публиковаться и говорить о книгах так, чтобы вам присылали их с предложением «написать пару слов» и приглашали на презентации.
Чему вы научитесь:
Читать осознанно и критически — чтобы знать, что сказать
Вести заметки, которые органично сложатся в тексты
Писать обзоры в разных жанрах и адаптировать под площадку
Анализировать «книжный контекст», идеи и язык автора
Нащупывать за сюжетом проблемы и реальную жизнь
Писать в собственном уникальном стиле — так, чтобы ваши тексты обсуждали и делились ими
Какие форматы вы освоите:
Рецензия
Если книга заслуживает серьезного разговора — и вам важно его начать. «Главный» жанр околокнижных текстов: с подробным и чутким анализом, позицией автора и оценкой, к которой будут прислушиваться
Пост для соцсетей или блога
Короткий и живой — нечто среднее между «рецензией» и «впечатлением». Идеальный вариант, если книга зацепила и вам хочется поделиться мыслями — и «нажить» ей новых почитателей. Или врагов
Личный взгляд
Субъективный взгляд в виде эссе или журнальной колонки: здесь строгость уходит на второй план, главное — эмоции, личная история, собственное мнение
Рекомендация
Что в этой книге? Для кого она и зачем? Объясняем — точнее, объясняете вы своему читателю. В паре слов (или абзацев, или страниц), ярко и увлекательно
Заметка «для себя»
Собрать заметки — первый шаг перед любой рецензией. А еще — способ лучше запомнить прочитанное, упорядочить ощущения и «уложить» важные идеи
Программа:
Занятие 1. Осознанное чтение: как читать, чтобы было что сказать
Разбираемся, как превратить чтение из пассивного удовольствия в осознанный процесс — и научиться замечать то, о чем потом захочется написать.
Как читать и на что обращать внимание
Как формируется мнение о книге
Как фиксировать мысли: вопросы к тексту, заметки по ходу, система записей
На что смотреть во время чтения: идеи, эмоции, язык
Занятие 2. Форматы и базовая структура текста о книге
Учимся понимать, чем рецензия отличается от поста, а личный текст — от рекомендации. И как выстраивать любой текст так, чтобы он работал.
Какими бывают тексты о книгах и чем они отличаются
Особенности форматов: рецензия, пост для соцсетей или блога, впечатление, рекомендация
Где публикуются тексты о книгах: обзор медиа и площадок
Базовая логика любого текста
Как не скатиться в пересказ
Занятие 3. Книга в контексте: как видеть больше, чем текст
Учимся работать с контекстом — и понимать, как он меняет прочтение и делает текст глубже.
Что такое контекст и почему он важен
Как использовать информацию об авторе, времени, а также культурном и литературном фоне эпохи
Где искать контекст и как быстро разбираться в теме
Как вплетать контекст в текст, не перегружая его
О важности биографии и когда лучше отделять текст от личности
Занятие 4. Как писать живо и собирать текст в целое
Анализируем язык, стиль и структуру — и учимся делать текст таким, чтобы его дочитывали до конца.
Стиль и структура: как они связаны
Язык и приемы, которые делают текст интересным
Как удерживать внимание читателя
Как соединять части текста и выстраивать логику
Как найти свой голос и стиль
Редактирование: как делать готовый текст лучше
Автор курса Ася Шевченко
Ася Шевченко — литературный обозреватель, редактор, преподаватель, писатель.
Сотрудничает с ведущими издательствами, в том числе «Альпина.Проза», «Редакция Елены Шубиной», Поляндрия NoAge, «Азбука», «Дом историй». Лауреат конкурса профессионального мастерства «Ревизор – 2022» в номинации «руководитель направления»; спецноминации «Литблог» Национальной премии «Большая Книга» (2023), «Ревизор–2024». Автор канала «Заметки панк-редактора».
Тариф Самостоятельный
5 онлайн-занятий
Рабочая тетрадь «Читательский дневник» и полезные материалы
Домашние задания без проверки
Цена 8550 руб.
СКАЧАТЬ
Прочесть книгу или даже сотню — иногда этого недостаточно. Хочется о них еще и говорить. Делиться, быть услышанным, обсуждать. В голове — вихрь мыслей, но сформулировать их, кроме как «круто», «важно», «классная идея», — непросто. И еще труднее превратить в текст о книге, который стал бы собственным послесловием, ее частью.
Если вам такое знакомо — приходите на курс о том, как писать о книгах: от постов в свой «уютный блог» до рецензий в СМИ и литературные журналы. Изучим теорию — «в какую сторону» читать, как выстраивать логику и стиль, как анализировать книгу, не скатываясь в пересказ. Но главное — будем много практиковаться: вести читательский дневник, отбирать фактуру, экспериментировать с текстами и делиться написанным.
За 5 занятий с литературными критиками и книжными блогерами, которые давно сотрудничают с МИФом и часто рассказывали о наших книгах, вы пройдете путь от первых заметок до готовых текстов — умных, серьезных, призывающих к диалогу. А лучшие из них опубликуем в нашем блоге, который каждый месяц просматривают 450 000+ раз.
Этот курс — для вас, если вы:
Ведете или думаете завести книжный блог, но не знаете, с чего начать и как уйти от простого «нравится — не нравится»
Хотите попробовать себя в роли литературного критика или рецензента
Много читаете «для себя» и хотите делиться впечатлениями в ясных и сильных текстах
Вы окажетесь в центре книжного мира:
На курсе вы погрузитесь в среду, где «только и разговоров, что о книгах» (и, разумеется, о текстах) — и увидите, как она устроена.
На финальном «чаепитии» с критиками и блогерами получите ответы на все свои вопросы и заглянете на «внутреннюю кухню» издательского мира. Обсудим, как писать о книгах много и с любовью — и не выгорать, как начать и развить свой проект.
А главное — узнаете из первых рук, как успешно публиковаться и говорить о книгах так, чтобы вам присылали их с предложением «написать пару слов» и приглашали на презентации.
Чему вы научитесь:
Читать осознанно и критически — чтобы знать, что сказать
Вести заметки, которые органично сложатся в тексты
Писать обзоры в разных жанрах и адаптировать под площадку
Анализировать «книжный контекст», идеи и язык автора
Нащупывать за сюжетом проблемы и реальную жизнь
Писать в собственном уникальном стиле — так, чтобы ваши тексты обсуждали и делились ими
Какие форматы вы освоите:
Рецензия
Если книга заслуживает серьезного разговора — и вам важно его начать. «Главный» жанр околокнижных текстов: с подробным и чутким анализом, позицией автора и оценкой, к которой будут прислушиваться
Пост для соцсетей или блога
Короткий и живой — нечто среднее между «рецензией» и «впечатлением». Идеальный вариант, если книга зацепила и вам хочется поделиться мыслями — и «нажить» ей новых почитателей. Или врагов
Личный взгляд
Субъективный взгляд в виде эссе или журнальной колонки: здесь строгость уходит на второй план, главное — эмоции, личная история, собственное мнение
Рекомендация
Что в этой книге? Для кого она и зачем? Объясняем — точнее, объясняете вы своему читателю. В паре слов (или абзацев, или страниц), ярко и увлекательно
Заметка «для себя»
Собрать заметки — первый шаг перед любой рецензией. А еще — способ лучше запомнить прочитанное, упорядочить ощущения и «уложить» важные идеи
Программа:
Занятие 1. Осознанное чтение: как читать, чтобы было что сказать
Разбираемся, как превратить чтение из пассивного удовольствия в осознанный процесс — и научиться замечать то, о чем потом захочется написать.
Как читать и на что обращать внимание
Как формируется мнение о книге
Как фиксировать мысли: вопросы к тексту, заметки по ходу, система записей
На что смотреть во время чтения: идеи, эмоции, язык
Занятие 2. Форматы и базовая структура текста о книге
Учимся понимать, чем рецензия отличается от поста, а личный текст — от рекомендации. И как выстраивать любой текст так, чтобы он работал.
Какими бывают тексты о книгах и чем они отличаются
Особенности форматов: рецензия, пост для соцсетей или блога, впечатление, рекомендация
Где публикуются тексты о книгах: обзор медиа и площадок
Базовая логика любого текста
Как не скатиться в пересказ
Занятие 3. Книга в контексте: как видеть больше, чем текст
Учимся работать с контекстом — и понимать, как он меняет прочтение и делает текст глубже.
Что такое контекст и почему он важен
Как использовать информацию об авторе, времени, а также культурном и литературном фоне эпохи
Где искать контекст и как быстро разбираться в теме
Как вплетать контекст в текст, не перегружая его
О важности биографии и когда лучше отделять текст от личности
Занятие 4. Как писать живо и собирать текст в целое
Анализируем язык, стиль и структуру — и учимся делать текст таким, чтобы его дочитывали до конца.
Стиль и структура: как они связаны
Язык и приемы, которые делают текст интересным
Как удерживать внимание читателя
Как соединять части текста и выстраивать логику
Как найти свой голос и стиль
Редактирование: как делать готовый текст лучше
Автор курса Ася Шевченко
Ася Шевченко — литературный обозреватель, редактор, преподаватель, писатель.
Сотрудничает с ведущими издательствами, в том числе «Альпина.Проза», «Редакция Елены Шубиной», Поляндрия NoAge, «Азбука», «Дом историй». Лауреат конкурса профессионального мастерства «Ревизор – 2022» в номинации «руководитель направления»; спецноминации «Литблог» Национальной премии «Большая Книга» (2023), «Ревизор–2024». Автор канала «Заметки панк-редактора».
Тариф Самостоятельный
5 онлайн-занятий
Рабочая тетрадь «Читательский дневник» и полезные материалы
Домашние задания без проверки
Цена 8550 руб.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Золотая сфера тишины [Василиса Еремеева]
- [Вязание] Носки спицами с интересным узором на паголенке Marine Layer [Вяжи.ру] [Lindsey Fowler]
- [Вязание] Блуза Violet с драпировкой и воротником «качели», вязаная на однофонтурной машине [Вяжи.ру] [Nataliyanvg]
- [Выкройки] Кимоно Эжени. Размер 42-52. Рост 164 [ЛекаМаркет]
- [Выкройки] Блузка Симона. Размер 42-52. Рост 164 [ЛекаМаркет]
- [Выкройки] Комбинезон Дэниел. Размер 42-52. Рост 164 [ЛекаМаркет]