Dozhd
Администратор
- Регистрация
- 17 Янв 2014
- Сообщения
- 170.476
- Реакции
- 387.970
Тестирование со смыслом: как создавать тестовые вопросы и проектировать тесты правильно?
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
соответствуют целям курса,
измеряют не только память, но и понимание, применение, анализ,
помогают учиться, а не просто оценивать.
Что можно получить от этого курса?
Вы узнаете, как связать тест с содержанием курса и задачами обучения
Вы поймёте, как оценить качество своих заданий : от расчёта D-индекса до установки порога по методу Ангоффа
Научитесь составлять вопросы, которые работают — с правильной формулировкой, сильными дистракторами и понятной логикой
Получите готовые шаблоны и чек-листы, с которыми легко внедрить всё на практике
Программа курса:
Что такое качественное тестирование?
Как тестирование соотносится с целями курса?
Как сделать проверку и таблицу соответствия?
Что такое критериально-ориентированные тесты и чем они отличаются от сравнительных?
Чем отличаются вопросы на понимание, применение и анализ?
Как составлять тестовые вопросы, формулировать правильные ответы и дистракторы?
Правила написания качественных вопросов;
Ключевые ошибки и способы их исправления;
Подход к работе с экспертами при составлении тестовых заданий;
Способы расчета количества заданий для темы обучения;
Как установить порог успешности по методу Ангоффа;
Анализ качества теста через D-index;
Как использовать ИИ для создания тестовых вопросов?
Что вы заберете с собой:
Памятка с ключевыми ошибками и способами исправления
Чек-лист правил составления тестовых вопросов
Шаблон расчета порога успешности с настроенными формулами
Шаблон для расчета D-index
Формула и таблица для cut-score по Ангоффу
Автор Елена Тихомирова
Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Тариф Сам за себя
Цена 2900 руб
СКАЧАТЬ
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
соответствуют целям курса,
измеряют не только память, но и понимание, применение, анализ,
помогают учиться, а не просто оценивать.
Что можно получить от этого курса?
Вы узнаете, как связать тест с содержанием курса и задачами обучения
Вы поймёте, как оценить качество своих заданий : от расчёта D-индекса до установки порога по методу Ангоффа
Научитесь составлять вопросы, которые работают — с правильной формулировкой, сильными дистракторами и понятной логикой
Получите готовые шаблоны и чек-листы, с которыми легко внедрить всё на практике
Программа курса:
Что такое качественное тестирование?
Как тестирование соотносится с целями курса?
Как сделать проверку и таблицу соответствия?
Что такое критериально-ориентированные тесты и чем они отличаются от сравнительных?
Чем отличаются вопросы на понимание, применение и анализ?
Как составлять тестовые вопросы, формулировать правильные ответы и дистракторы?
Правила написания качественных вопросов;
Ключевые ошибки и способы их исправления;
Подход к работе с экспертами при составлении тестовых заданий;
Способы расчета количества заданий для темы обучения;
Как установить порог успешности по методу Ангоффа;
Анализ качества теста через D-index;
Как использовать ИИ для создания тестовых вопросов?
Что вы заберете с собой:
Памятка с ключевыми ошибками и способами исправления
Чек-лист правил составления тестовых вопросов
Шаблон расчета порога успешности с настроенными формулами
Шаблон для расчета D-index
Формула и таблица для cut-score по Ангоффу
Автор Елена Тихомирова
Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Тариф Сам за себя
Цена 2900 руб
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Клуб иллюстрации Волшебные миры (июль 2026) [Дарья Пнева]
- [WP] Meow Apps - AI Engine — усильте свой WordPress с помощью ИИ [2026–2027]
- Инженерия реальности. Исследования Веток и Двойников [Эмилия Франк]
- Преобразуйте растровые изображения в векторные без усилий и потерь в качестве при помощи ИИ [№30 на 1 месяц с 01.07 2026] [vectorizer.ai]
- Обучение супервизии [Тариф Стандарт] [Psychodemia] [Наталья Кисельникова, Татьяна Альмухаметова, Даниил Ривин]
- Доступ к курсам по английскому языку для детей и взрослых, с разным уровнем владения языком [Все включено №12 на 1 месяц] [englishdom.com]